2ºA
( TERCER TRIMESTRE)
ABRIL
- Cuentos: “ La cigarra y el topo” y
- “Los robots”
- · Actividades de comprensión oral y escrita.
- · Mi primer diccionario.
- · Resumen de las lecturas.
- · Escribir una postal a un compañero y mandarla por correo y escribir pies de fotos.
- · Poesía aprender y recitar : “De magia”, “Volverán las oscuras golondrinas “ , “La ronda de los servicios”, ”Barquito de papel”, “Trenes” y “Los inventos”.
- · Resumen libro voluntario de la biblioteca.
- · Ficha de lectura libro obligatorio (semanal)
- · Lectura diaria libro debajo de la mesa.
- · Hacer pequeños cuentos.
- · Expresar sus sentimientos por escrito.
- · Lectura silenciosa y en voz alta de la narración
- “El genio y el pescador” , “Comino” ,”La madre de Irene” y “Julia y el piano”
- (libro de lectura) y actividades
- de comprensión.
- · Hacer resúmenes del libro de
- Conocimiento para su posterior estudio.
MAYO
- Cuentos: “ El anillo del rey” y
- “Las palabras”
- Actividades de comprensión oral y escrita.
- Mi primer diccionario.
- Describir un lugar y expresar por escrito sus planes.
- Poesía aprender y recitar : “Las manos de mi mamá”, “ A la rueda., rueda”, ”En las mañanicas del mes de mayo”, “Mi tienda” y “Canción del pirata”
- Resumen libro voluntario de la biblioteca.
- Ficha de lectura libro obligatorio (semanal)
- Lectura diaria libro debajo de la mesa.
- Hacer cuentos.
- Creación de Club de lectura de 2º A. Lectura encadenada de un cuento y luego comentamos entre todos nuestras opiniones sobre el libro.
- Lectura silenciosa y en voz alta de la narración
- “Un billete de un millón de libras”, “ Palabra de honor” .
- (libro de lectura) y actividades
- de comprensión.
- Hacer resúmenes del libro de
- Conocimiento para su posterior estudio.
JUNIO
- Libros del club de lectura: “Andrea y Andrés” y “La lagartija escurridiza”
- Actividades de comprensión oral y escrita de los libros.
- Pasatiempos y juegos relacionados con las lectura de los libros
- Poesía aprender y recitar: “Los apuros de Cenicienta” y “En la gruta de las sirenas”
- Resumen libro voluntario de la biblioteca.
- Ficha de lectura libro obligatorio (semanal)
- Lectura diaria libro debajo de la mesa.
- Lectura silenciosa y en voz alta de la narración
- “Los problemas de un gallo de corral” y “El valor de la sal”
- (libro de lectura) y actividad de comprensión.
- Hacer resúmenes del libro de
- Conocimiento para su posterior estudio.
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